Η Dionne Koller είναι καθηγητής νομοθεσίας και εταίρου Dean για ακαδημαϊκές υποθέσεις στο Πανεπιστήμιο του Βαλτιμόρη του Νομικού, όπου διευθύνει επίσης το Κέντρο για τον Αθλητισμό και το Νόμο. Η επιστημονική εστίαση του καθηγητή Koller είναι η Ολυμπιακή και ερασιτεχνική αθλητική νομοθεσία και είναι τακτικός σχολιαστής των μέσων ενημέρωσης για προβλήματα που σχετίζονται με τον αθλητισμό και το νόμο. Ο καθηγητής Koller έχει διατελέσει πρόεδρος και ως μέλος του Τμήματος Εκτελεστικής Επιτροπής για την Αθλητική Νομοθεσία του Συλλόγου Αμερικανικών Νομοθετικών Ιδρυμάτων και είναι μέλος του Συμβουλίου Αξιολόγησης κατά της Υπηρεσίας του Οργανισμού των Ηνωμένων Πολιτειών. Ο καθηγητής Koller βρίσκεται επίσης στο συντακτικό συμβούλιο για το Παγκόσμιο Περιοδικό Αθλητικής Νομοθεσίας και παρέχει εκπροσώπηση pro bono στους αθλητές της Ολυμπιακής κίνησης. Το 2017, ο καθηγητής Koller απονεμήθηκε το Βραβείο Σχολής του Πανεπιστημίου της Βαλτιμόρης για εντυπωσιακό επίτευγμα στη διδασκαλία, την υποτροφία και την κοινωνική υπηρεσία.
Ερώτηση: Ποια ήταν τα σενάρια που σας προκάλεσαν να βαρύνετε τον αθλητικό νόμο;
Απάντηση: Ήμουν αθλητής που μεγαλώνει, οπότε η εκτίμησή μου για τα οφέλη της συμμετοχής του αθλητισμού ώθησε το επιτόκιο μου στη διασταύρωση μεταξύ νομοθεσίας και αθλητισμού.
Ερ: Στο πεδίο της αθλητικής νομοθεσίας, ποιοι είναι οι τομείς εμπειρογνωμοσύνης σας;
Α: Ολυμπιακά και ερασιτεχνικά αθλήματα.
Ε: Ποια είναι η πιο σημαντική υπόθεση αθλητικής νομοθεσίας στην οποία έχετε συμπεριληφθεί;
Α: Είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με τον Yuliya Stepanova, τον αθλητή που έριξε τη σφυρίχτρα στη συστηματική ντόπινγκ της Ρωσίας των αθλητών της. Το θάρρος και η δέσμευσή της στην πραγματικότητα είναι ένα διαρκή κίνητρο για μένα.
Ε: Ποιο είναι το πιο ικανοποιητικό πράγμα για την ύπαρξη καθηγητή αθλητικής νομοθεσίας;
Α: Ο συνδυασμός της συνεργασίας με τους εκπαιδευόμενους και τη συμβολή στην κοινότητα. Μου αρέσει να είμαι σε θέση να δουλεύω σε προβλήματα που θα εξασφαλίσουν την ακεραιότητα του αθλητισμού και θα φέρουν τα οφέλη του αθλητισμού σε πολύ περισσότερα παιδιά και θα βοηθήσουν μια γενιά εκπαιδευόμενων να κάνουν το ίδιο.
Ε: Έχετε μια παιδαγωγική προσέγγιση όταν αφορά την ακαδημαϊκή σας πρακτική;
Α: Η προσέγγιση μέντορα μου αναπτύσσεται στο σχεδιασμό της μεγάλης προπόνησης. Θέλω οι εκπαιδευόμενοι να ωθήσουν τον εαυτό τους να είναι τα προσωπικά τους καλύτερα και να καθορίσουν τη βασική τους αριστεία.
Ε: Εμφανίζετε το φθινόπωρο, την άνοιξη και/ή το καλοκαίρι;
Α: Φθινόπωρο και άνοιξη.
Ε: Χρησιμοποιείτε ένα κείμενο; Εάν ναι, ποιο;
Α: Μου άρεσε πάντα ο Matthew Mitten και η αθλητική νομοθεσία και η κατευθυντήρια γραμμή του Tim Davis, διότι ισορροπεί το υλικό για τα ειδικά αθλήματα με τα κρίσιμα προβλήματα στα αθλήματα των Ολυμπιακών και ερασιτεχνικών.
Μοιραστείτε αυτό:
Facebook
Κελάδημα
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ